›
›

Tài Liệu Học Sư Phạm

Trang web chia sẻ tài liệu học Sư Phạm, tham khảo cho học sinh, sinh viên
Từ khởi nghĩa bắc sơn đến căn cứ địa Bắc Sơn - Võ Nhai

Từ khởi nghĩa bắc sơn đến căn cứ địa Bắc Sơn - Võ Nhai

  • 8
  • 1220
  • 0
Những đặc trưng trong cấu trúc xã hội đại việt thời Lê Sơ thế kỉ XV-XVI

Những đặc trưng trong cấu trúc xã hội đại việt thời Lê Sơ thế kỉ XV-XVI

  • 8
  • 1042
  • 0
Chủ nghĩa dân tộc Nam Tư với sự hình thành và tan rã quốc gia chung của cư dân Nam Slavs trong thế kỷ XX

Chủ nghĩa dân tộc Nam Tư với sự hình thành và tan rã quốc gia chung của cư dân Nam Slavs trong thế k

  • 9
  • 908
  • 0
Một số đặc trưng của phong trào Tây Sơn thế kỷ XVIII

Một số đặc trưng của phong trào Tây Sơn thế kỷ XVIII

  • 11
  • 1686
  • 0
Hoàng Công Chất với việc xây dựng khối đoàn kết giữa các dân tộc ở Tây Bắc (1751 - 1769)

Hoàng Công Chất với việc xây dựng khối đoàn kết giữa các dân tộc ở Tây Bắc (1751 - 1769)

  • 7
  • 1012
  • 0
Xây dựng cơ sở dữ liệu tổng hợp phục vụ phát triển du lịch huyện Bát xát, tỉnh Lào Cai bằng công nghệ gis và viễn thám

Xây dựng cơ sở dữ liệu tổng hợp phục vụ phát triển du lịch huyện Bát xát, tỉnh Lào Cai bằng công ngh

  • 7
  • 1026
  • 0
Vai trò của kỹ năng mềm đối với sự thành công của mỗi người

Vai trò của kỹ năng mềm đối với sự thành công của mỗi người

  • 7
  • 1054
  • 0
Ứng dụng quy hoạch không gian biển vào phát triển sản phẩm du lịch biển đảo ở Kiên Giang

Ứng dụng quy hoạch không gian biển vào phát triển sản phẩm du lịch biển đảo ở Kiên Giang

  • 11
  • 1184
  • 0
Tổ chức giáo dục kỹ năng tự nhận thức bản thân cho sinh viên trường đại học Đồng nai theo mô hình lớp học đảo ngược

Tổ chức giáo dục kỹ năng tự nhận thức bản thân cho sinh viên trường đại học Đồng nai theo mô hình lớ

  • 11
  • 1356
  • 0
Thực trạng phương pháp dạy học môn bóng rổ cho sinh viên trường đại học công nghệ thông tin và truyền thông Thái Nguyên

Thực trạng phương pháp dạy học môn bóng rổ cho sinh viên trường đại học công nghệ thông tin và truyề

  • 7
  • 1106
  • 0
Thực trạng kĩ năng sống của học sinh tiểu học dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía bắc

Thực trạng kĩ năng sống của học sinh tiểu học dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía bắc

  • 5
  • 1688
  • 0
Tập huấn kiểm soát cảm xúc giận dữ từ liệu pháp nhận thức hành vi

Tập huấn kiểm soát cảm xúc giận dữ từ liệu pháp nhận thức hành vi

  • 6
  • 1022
  • 0
Rèn luyện kĩ năng ứng phó với stress cho sinh viên ngành sư phạm mầm non trường cao đẳng sư phạm Nghệ An

Rèn luyện kĩ năng ứng phó với stress cho sinh viên ngành sư phạm mầm non trường cao đẳng sư phạm Ngh

  • 5
  • 1084
  • 0
Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên các trường cao đẳng chuyên nghiệp

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên các trường cao đẳng chuyên nghiệp

  • 6
  • 1448
  • 0
Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khoa kinh tế trường đại học Đồng Nai theo tiếp cận chuẩn đầu ra

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khoa kinh tế trường đại học Đồng Nai theo tiếp cận chuẩn đầu ra

  • 15
  • 1146
  • 0
Tài liệu Nghệ thuật sống

Tài liệu Nghệ thuật sống

  • 240
  • 1378
  • 0
Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên đại học kinh tế và quản trị kinh doanh

Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên đại học kinh tế và quản trị kinh doanh

  • 7
  • 996
  • 0
Mối quan hệ giữa kỹ năng tự nhận thức và tinh thần lạc quan của trẻ vị thành niên

Mối quan hệ giữa kỹ năng tự nhận thức và tinh thần lạc quan của trẻ vị thành niên

  • 9
  • 1056
  • 0
Kỹ năng sống của sinh viên trường đại học Phạm Văn Đồng - Quảng ngãi

Kỹ năng sống của sinh viên trường đại học Phạm Văn Đồng - Quảng ngãi

  • 8
  • 1172
  • 0
Kỹ năng đánh giá thông tin của thanh thiếu niên Việt Nam

Kỹ năng đánh giá thông tin của thanh thiếu niên Việt Nam

  • 8
  • 1464
  • 0
Đề xuất tiêu chí đánh giá một số giá trị sống của học sinh trung học phổ thông

Đề xuất tiêu chí đánh giá một số giá trị sống của học sinh trung học phổ thông

  • 5
  • 1290
  • 0
Dạy kỹ năng mềm cho sinh viên tiếp cận dưới góc độ học thuyết hành vi

Dạy kỹ năng mềm cho sinh viên tiếp cận dưới góc độ học thuyết hành vi

  • 11
  • 888
  • 0
Bài thực hành kỹ năng giao tiếp sư phạm

Bài thực hành kỹ năng giao tiếp sư phạm

  • 22
  • 1474
  • 0
Áp dụng phương pháp dạy tiếng Việt bằng hình ảnh cho Lưu học sinh Lào tại trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội (tiếng Việt trình độ cơ sở)

Áp dụng phương pháp dạy tiếng Việt bằng hình ảnh cho Lưu học sinh Lào tại trường Đại học Sư phạm Thể

  • 6
  • 1644
  • 0