Đề thi giáo viên giỏi cấp trường - Năm học 2019-2020

TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM THANH 
ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG 
NĂM HỌC: 2019 – 2020 
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) 
Câu 1: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và 
Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm 
theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào 
tạo, giáo viên thực hiện đánh giá thường xuyên về học tập của học sinh vào thời điểm nào? 
A. Giữa học kì I, giữa học kì II 
B. Cuối học kì I, cuối năm. 
C. Giữa học kì I, giữa học kì II, cuối học kì I, cuối năm. 
D. Đánh giá trong quà tình học tập, rèn luyện. 
Câu 2: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và 
Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm 
theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào 
tạo, ai là người quan trọng nhất trong việc đánh giá thường xuyên bằng nhận xét về học tập của 
học sinh? 
A. Cha mẹ học sinh. 
B. Giáo viên kết hợp với học sinh. 
C. Giáo viên. 
D. Giáo viên kết hợp với cha mẹ học sinh. 
Câu 3: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và 
Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm 
theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào 
tạo, đánh giá định kì về học tập của học sinh vào những thời điểm nào trong năm học? 
A. Giữa học kì I, giữa học kì II. 
B. Cuối học kì I, cuối năm học. 
C. Đầu năm học, cuối học kì I, cuối năm học. 
D. Giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học kì II, cuối năm. 
Câu 4: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và 
Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm 
theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào 
tạo, Đánh giá định kỳ bằng điểm số những môn học nào ở cuối học kỳ I và cuối học kỳ II đối với 
tất cả các lớp 1,2,3,4,5? 
A. Toán, Tiếng Việt. 
B. Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử-Địa lý, Ngoại ngữ, Tin học. 
C. Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử-Địa lý, Ngoại ngữ. 
D. Tất cả các môn học ở Tiểu học. 
Câu 5: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và 
Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm 
theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào 
tạo, Đánh giá định kỳ về năng lực, phẩm chất theo mấy mức, đó là các mức nào? 
A. 02 mức: Hoàn thành(H), Chưa hoàn thành(C). 
B. 02 mức: Đạt(Đ), Chưa Đat(C). 
C. 03 mức: Tốt(T), Đạt(Đ), Cần cố gắng(C). 
D. 03 mức: Hoàn thành(T), Hoàn thành(H), chưa hoàn thành(C). 
Câu 6: Theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và 
Đào tạo “Sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm 
theo thông tư số 30/2014-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào 
tạo, Đánh giá định kỳ bằng điểm số giữa học kỳ I và giữa học kỳ II được quy định ở những khối 
lớp nào? 
A. Khối lớp 1, khối lớp 2 và khối lớp 3. 
B. Khối lớp 4 và khối lớp 5. 
C. Tất cả các khối lớp. 
PHẦN II. TỰ LUẬN.(7 điểm) 
Câu 1: Đồng chí hãy trình bày những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2019 -2020. 
Câu 2: Hoạt động ngoài giờ lên lớp chính khóa là gì? Trong năm học này, đ/c được phân công 
phụ trách CLB nào ? Đ/c đã làm gì để CLB đó hoạt động có hiệu quả?