Thái độ đối với nghề nghiệp của học sinh điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Tiền Giang

Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 14 * Phụ bản của Số 4 * 2010 Nghiên cứu Y học
Hội Nghị Nhi Khoa Mở Rộng BV. Nhi Đồng 2 – Lần XIX - Năm 2010 1 
THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH ĐIỀU DƯỠNG 
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ TIỀN GIANG 
Tạ Văn Trầm* 
TÓM TẮT 
Mục tiêu: Đánh giá thái độ đối với nghề nghiệp của học sinh Điều dưỡng của trường trường Cao Đẳng Y 
Tế Tiền Giang năm 2008. 
Phương pháp nghiên cứu: cắt ngang mô tả. 
Kết quả: cho thấy hơn 80% hài lòng về ngành Điều dưỡng ở cả kiến thức, kỹ năng và thái độ. Hơn 80% khi 
vào nghề thì chấp nhận đeo đuổi đến cùng. Hơn 93% thích chọn làm việc từ bệnh viện đa khoa tuyến huyện trở 
lên và nếu có điều kiện thì học lên đại học và sau đại học. 
Kết luận: Hầu hết học sinh chọn nghề theo sở thích của mình (48,9%), số ít chọn theo ý kiến của cha mẹ 
(22%). Đa số học sinh hài lòng về chương trình đào tạo, giáo viên và môi trường học tập. 
Từ khóa: thái độ, nghề nghiệp, điều dưỡng. 
ABSTRACT 
ATTITUDE ON CAREER OF NURSE STUDENTS OF TIEN GIANG SENIOR MEDICAL SCHOOL 
Ta Van Tram* Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 14 - Supplement of No 4 - 2010: 200 – 204 
Objectives: To evaluate the attitude on career of nurse students at Tien Giang Senior Medical School in 
2008. 
Method: Cross- sectional. 
Results: More than 80% of the students satisfied with nursing career in knowledge, skills and attitude. Over 
80% said they wouldn’t change their career. Over 93% prefered to work in districtal general hospitals or 
provincial general hospitals; and if possible they would continue their studying for bachelor’s degree or post-
graduate degree. 
Conclusion: Almost students choose career belong to their farvourite, afew belong to their parents’opinion. 
Almost satisfied with education programme, teachers and education environment. 
Key words: attitude, career, nurse. 
ĐẶT VẤN ĐỀ 
Ngành y tế luôn luôn được sự quan tâm 
của xã hội. Bởi vì ngành này tác động đến 
những khía cạnh nhạy cảm của từng gia đình, 
từng cá nhân về sức khỏe, bệnh tật và phục hồi 
sức khỏe. 
Sự phát triển không ngừng của đất nước ta 
về mọi mặt như: xã hội, kinh tế đảm bảo 
cuộc sống của người dân ngày càng nâng cao. 
Ngoài nhu cầu ăn no mặc đẹp thì chăm sóc sức 
khỏe là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc 
sống hàng ngày. Chăm sóc sức khỏe ngày càng 
được nâng cao và toàn diện đòi hỏi rất nhiều 
năng lực và kiến thức của người làm công tác 
y tế, đặc biệt là điều dưỡng. Vấn đề chăm sóc 
của Điều dưỡng đóng vai trò rất quan trọng 
trong lĩnh vực y tế. Để đáp ứng được nhu cầu 
chăm sóc sức khỏe tăng cao của người dân, sự 
ra đời của các bệnh viện tư và công ngày càng 
nhiều, vì vậy, nhân lực Điều dưỡng là vấn đề 
quan tâm của ngành y tế . 
* Bệnh viện Đa khoa Tiền Giang 
Tác giả liên lạc: PGS.TS. Tạ Văn Trầm, ĐT: 0913771779, Email: khthbvtg@gmail.com 
Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 14 * Phụ bản của Số 4 * 2010 Nghiên cứu Y học
Hội Nghị Nhi Khoa Mở Rộng BV. Nhi Đồng 2 – Lần XIX - Năm 2010 2 
Điều dưỡng là một nghề quan trọng trong hệ 
thống chăm sóc sức khỏe nhân dân, góp phần 
vào giảm những biến chứng của bệnh tật, tỷ lệ 
tử vong trong quá trình điều trị và là nơi hợp 
điểm thể hiện y đức ngành y tế. Cũng như nhiều 
ngành nghề khác, công tác đào tạo Điều dưỡng ở 
nước ta đang đứng trước một thách thức lớn, đòi 
hỏi phải đổi mới để đáp ứng nhu cầu chăm sóc, 
bảo vệ sức khỏe nhân dân ngày càng cao. Thông 
qua việc đổi mới trong công tác đào tạo thì 
ngành Điều dưỡng nước ta mới có thể hội nhập 
được với các nước khu vực và trên thế giới. Các 
yếu tố ảnh hưởng đến quá trình đào tạo của 
Điều dưỡng bao gồm bản thân người học nghề 
Điều dưỡng, chương trình giảng dạy, giảng viên, 
môi trường học tập, cơ sở thực hành. Các yếu tố 
này cần được xem xét kỹ lưỡng nhằm giúp cho 
học sinh có kiến thức, kỹ năng chuyên môn nghề 
nghiệp vững vàng mà còn để hình thành một 
thái độ tốt đối với nghề Điều dưỡng trước khi họ 
ra trường đến làm việc tại các sở y tế(2). Để giải 
đáp những câu hỏi trên, chúng tôi tiến hành 
nghiên cứu đề tài này nhằm đánh giá thái độ đối 
với ngành Điều dưỡng của học sinh năm thứ 2 
tại trường Cao đẳng Y Tế Tiền Giang năm 2008-
2009. 
Mục tiêu nghiên cứu 
Mục tiêu tổng quát 
Đánh giá thái độ đối với ngành Điều 
dưỡng của học sinh ngành Điều dưỡng năm 
thứ 2 của trường Cao đẳng Y Tế Tiền Giang 
năm học 2008 - 2009. 
Mục tiêu cụ thể 
Mô tả thái độ đối với nghề Điều dưỡng của 
học sinh ngành Điều dưỡng năm thứ 2 của 
trường Cao đẳng Y Tế Tiền Giang. 
Tìm hiểu một số yếu tố ảnh hưởng tới thái 
độ nghề nghiệp của học sinh thông qua chương 
trình đào tạo, môi trường học tập, giáo viên 
ĐỐI TƯỢNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 
Đối tượng 
Học sinh Điều dưỡng trung học năm 2 tại 
trường Cao đẳng Y Tế Tiền Giang. 
Chọn mẫu 
Chọn mẫu toàn bộ, cỡ mẫu nghiên cứu là 197. 
Phương pháp nghiên cứu 
Mô tả cắt ngang. 
Thu thập số liệu 
Phát phiếu cho người được phỏng vấn tự 
trả lời. 
Thời gian thực hiện 
Tháng 9 - 10/ 2008. 
Xử lý số liệu 
Nhập và xử lý số liệu bằng phần mềm Exell. 
KẾT QUẢ 
80 ,2 0 %
1 9 ,8 0%
Nam
Nöõ
Biểu đồ 1: Phân bố theo giới 
3 ,1 4 ,6
3 6 ,1
56 ,4
0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Xu aá t saé c Gi oû i Kh aù Trun g b ì n h
Biểu đồ 2: Kết quả học tập năm I. 
Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 14 * Phụ bản của Số 4 * 2010 Nghiên cứu Y học
Hội Nghị Nhi Khoa Mở Rộng BV. Nhi Đồng 2 – Lần XIX - Năm 2010 3 
Bảng 1: Thái độ đối với nghề Điều dưỡng (ĐD) của 
học sinh 
Nội dung N=197 Tỉ lệ % 
Tổng quan về thái ñộ 
Hài lòng 
Không hài lòng 
Giá trị nghề nghiệp 
Hài lòng 
Không hài lòng 
Thực hành nghề nghiệp 
Hài lòng 
Không hài lòng 
170 
27 
161 
37 
163 
36 
86,3 
13,7 
81,7 
18,3 
82,7 
17,3 
Bảng 2: Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ nghề 
nghiệp 
Nội dung N=197 Tỉ lệ % 
Lý do chọn nghề Điều dưỡng: 
Theo sở thích cá nhân 
Theo ý cha mẹ 
Theo bạn bè 
Do cán bộ y tế tư vấn 
Khác 
96 
44 
7 
12 
38 
48,7 
22,3 
3,6 
6,1 
19,3 
Ý ñịnh thay ñổi nghề: 
Không 
Có