Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Chủ đề 6: Bốn mùa

PHÒNG GD$ ĐT TP QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA HÀ
PHAN THỊ NGỌC THIỆN
MÔN: MĨ THUẬT
DẠY: 3E
THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HOC: 2020- 2021
 Thứ 6 ngày 27 tháng 11 năm 2020
Buổi sáng: Dạy lớp 2E: Tiết 1
CHỦ ĐỀ 6: BỐN MÙA( Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Nêu được những đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm( xuân, hạ, thu, đông)
HSC: Biết xem tranh và bước đầu tập vẽ được một vài hình ảnh.
-LGGD: 5 điều Bác Hồ dạy
II/ Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Phương pháp: sử dụng quy trình vẽ cùng nhau, tiếp cận theo chủ đề.
-Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
III/ Đồ dùng chuẩn bị:
- Giáo viên:
Phấn màu, nam châm , Sách học mĩ thuật lớp 3, bốn bức ảnh chụp về cảnh đẹp bốn mùa trong năm, một số bức tranh( hình 6.2)SGK, hình minh họa cách thực hiện, trình chiếu.
Học sinh:sách học mĩ thuật lớp 3, sưu tầm thêm tranh, ảnh về cảnh đẹp.
IV/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Ổn định tổ chức (1 phút)
 2/ Kiểm tra đồ dùng: Đồ dùng môn Mĩ thuật (2 phút)
 3/ Giới thiệu bài mới: Cả lớp nghe một số bài hát và cảm nhận bài hát nói về mùa nào trong năm. Các mũa xuân, hạ, thu, đông đều có vẻ đẹp riêng và là đề tài sáng tác của nhiều nhà thơ, nhà văn. Hôm nay cô trò chúng ta cùng tìm hiểu vẻ đẹp thiên nhiên , một số hoạt động của con người và hướng dẫn cách thực hiện bức tranh qua chủ đề bốn mùa(30 phút)
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 30’
 *Hướng dẫn tìm hiếu:
-Tổ chức cho học sinh hoạt động cá nhân.
-Yêu cầu học sinh quan sát hình minh họa 6.1, sách học mĩ thuật lớp 3 để tìm hiểu về đặc trưng, vẻ đẹp của các mùa trong năm. 
-Em nhận ra những mùa nào trong các bức ảnh?
-Mỗi mùa có những nét đặc trưng gì?
-Mời 2-3 HS cho 1 lời nhận xét.
* Giáo viên chốt:
-Yêu cầu HS quan sát hình 6.2 sách học mĩ thuật lớp 3 thảo luận để tìm hiểu nội dung, hình ảnh, màu sắc, được thể hiện trong các bức tranh. 
-Bức tranh nào diễn tả cảnh mùa xuân; mùa hạ, mùa thu, mùa đông?
-Hình ảnh chính trong mỗi bức tranh là gì? Hình ảnh phụ? Chúng được đặt vào vị trí nào trong tranh?
-Màu sắc trong mỗi bức tranh mang lại cho em cảm xúc gì?
- Mời các nhóm tham gia nhận xét.
GV tốm tắt:
Mỗi mùa trong năm lại có vẻ đẹp và nét đặt trưng riêng:
+Mùa xuân ấm áp, hoa đua nhau nở. đây là mùa của tết và lễ hội. tết đến, mọi người thường gói bánh chưng, đi chợ hoa,Có rất nhiều trò chơi trong lễ hội như đua thuyền, múa rồng.
+Mùa hạ nắng nóng, mọi người thường thả diều, tắm biển, tham quan, du lịch.
+Mùa thu bầu trời trong xanh, thời tiết mát mẻ, lá vàng rụng ngoài thèm. Mùa thu có tết trung thu, mọi người thường tổ chức rước đèn ông sao và phá cỗ trung thu.
+Mùa đông lạnh giá, cây cối khẳng khiu. Mùa đông ở nhiều nơi có tuyết rơi trắng xóa.
Có thể tự do lựa chọn nội dung để thể hiện chủ đề này như phong cảnh thiên nhiên hoặc các hoạt động của con người. Sử dụng màu sắc phù hợp sẽ làm nổi bật nội dung chủ đề. Các màu đỏ, vàng, cam, nâu, tím, đỏ, là Những màu nóng. Các màu lam, xanh lá cây, tím nhạt, là Những màu lạnh. Các màu nóng thường đem lại cảm giác ấm, nóng, vui vẻ, rực rở, Những màu lạnh thường mang lại cảm giác mát mẻ, bình yên. LGGD.
 *Hướng dẫn thực hiện:
GVminh họa trên bảng để HS hiểu rõ hơn cách thực hiện bức tranh theo nhóm. 
GV tóm tắt:
Cách thực hiện bức tranh tập thể:
*Chọn nội dung chủ đề và hình thức thực hiện. 
*Tạo kho hình ảnh theo nội dung chủ đề( vẽ, xé/ cắt dán,)
*Sắp xếp hình ảnh thành bức thanh tập thể.
*Vẽ thêm các hình ảnh khác tạo không gian cho bức tranh thêm sinh động.
-Mời 1-2 học sinh nêu lại cách thực hiện
-Yêu cầu HS tham khảo hình 6.4 sách học mĩ thuật lớp 3 để có ý tưởng vẽ tranh phong cảnh bốn mùa.
Thảo luận theo nhóm( 2 p)
-Trả lời câu hỏi
- Quan sát tranh và thảo luận theo nhóm, ghi kết quả vào phiếu.
-Đại diện nhóm tham gia trả lời câu hỏi.
Lắng nghe
-Quan sát cách thực hiện
1-2 học sinh nêu lại cách thực hiện
Tham khảo tranh
 4/ Dặn dò và cũng cố: chọn nội dung chủ đề và hình thức thể hiện(2 phút)