Giáo án Mầm non - Khám phá khoa học Đề tài: Một số con vật nơi rừng xanh

HOẠT	ĐỘNG	HỌC
Chủ	đề	nhánh	:	THÚ	RỪNG
Lĩnh	vực:	Khám	phá	khoa	học
Đề	tài:	Một	số	con	vật	nơi	rừng	xanh.
I.	Mục	tiêu,	yêu	cầu:
-	Kiến	thức:	Trẻ	biết	tên	gọi	và	đặc	điểm	nổi	bật	(sự	giống	và	khác	nhau	về	cấu	tạo),	mối	quan	hệ	giữa	cấu	tạo	và
môi	trường	sống,	lợi	ích	hay	tác	hại	của	một	số	động	vật	sống	trong	rừng.
-	Kỹ	năng:	Trẻ	có	kĩ	năng	quan	sát,	ghi	nhớ	chú	ý	để	phân	biệt	đặc	điểm	rõ	nét	của	2	con	vật	sống	trong	rừng.
-	Giáo	dục:	trẻ	biết	yêu	quí,	có	ý	thức	bảo	vệ	động	vật	quí	hiếm,	an	toàn	khi	đi	xem	vườn	bách	thú,	không	trêu	chọc
và	không	tự	động	cho	các	con	vật	ăn.
II.	Chuẩn	bị:
-	Tranh	động	vật	sống	trong	rừng:	Voi,	Hươu,	Hổ,	Gấu..
-	Tranh	lô	tô	động	vật	sống	trong	rừng:	Voi,	Hươu,	Hổ,	Gấu,...	đủ	cho	trẻ.
-	Địa	điểm:	Trong	lớp	học.	
-	Thời	gian:	30-35ph.
III.	Tiến	hành:
STT Cấu	trúc Hoạt	động	cô	và	trẻ
1
2
Hoạt	động	1:	Nào
bé	cùng	hát.
Hoạt	động	2	:	Bé
biết	con	gì?
-	Cô	và	trẻ	hát	và	vận	động	theo	nhạc	bài:	Ta	đi	vào	rừng	xanh.
-	Vào	rừng	xanh	rồi	các	bạn	xem	trong	rừng	có	những	con	vật	gì?
=>	À,	có	hươu,	voi,	gà	con,	chim	nữa	đấy.
Các	bạn	có	biết	những	con	vật	này	sống	ở	đâu	không?	Đúng	rồi	nhưng	con	vật
này	sống	trong	rừng.	Hôm	nay	cô	và	các	bạn	sẽ	cùng	đi	tìm	hiểu	về	1	số	con	vật
sống	trong	rừng	nhé.
-	Để	thử	tài	các	bạn:	Ai	biết	tên	của	các	con	vật	sống	trong	rừng	kể	cho	cô	và
các	bạn	cùng	nghe?
Hình	ảnh	Con	Khỉ,	Hươu	,	Voi,	Gấu.	
-	Đây	là	hình	ảnh	về	1	số	con	vật	trong	bài	hát	“Ta	đi	vào	rừng	xanh”
+	Con	khỉ	biết	làm	gì?
+	Con	hươu	có	gì	đặc	biệt	các	con	nhỉ?
+	Còn	bác	gấu	thì	có	dáng	đi	như	thế	nào?
-	À	đúng	rồi	đấy,	các	bạn	rất	giỏi.
*	Tìm	hiểu	về	con	Voi:
-	Bạn	nào	biết	gì	về	con	voi	kể	cho	cô	và	các	bạn	cùng	nghe	nào?
+	Đặc	điểm	nổi	bật	của	Voi	là	có	chiếc	vòi	rất	dài	đó	các	bạn.
-	Vậy	cô	đố	chiếc	vòi	chính	là	bộ	phận	nào	của	voi?
À,	chiếc	vòi	chính	là	chiếc	mũi	của	con	voi	đấy.
-	Có	bạn	nào	biết	nhờ	chiếc	mũi	dài	này	mà	voi	làm	được	những	việc	gì	không?
Muốn	biết	thì	bây	giờ	các	bạn	cùng	xem	voi	dùng	vòi	để	làm	gì	nhé!
(Cho	trẻ	xem	video	clips	voi	đang	dùng	vòi	để	phun	nước,	ăn	lá	cây,	uống
nước).
-	Các	bạn	thấy	voi	đang	dùng	vòi	làm	gì	nhỉ?	Đúng	rồi,	chiếc	vòi	giống	như
cánh	tay	giúp	voi	có	thể	uống	nước,	phun	nước,	hái	lá	cây	để	ăn	và	để	nhấc	bổng
1	vật	nào	đó.
-	Trên	đầu	voi	có	những	gì?
-	Ngà	voi	như	thế	nào	?
-	Tai	voi	thì	sao?	Đúng	rồi,	tai	voi	to	như	2	cái	quạt	đấy.
-	Các	bạn	thấy	thân	mình	của	voi	trông	như	thế	nào?
-	Voi	có	mấy	chân?	Ai	có	nhận	xét	về	chân	của	voi?	Đúng	rồi,	voi	có	4	chân	và
4	chân	của	voi	to	như	4	cái	cột	nhà	đấy	các	con	ạ.
-	Các	bạn	biết	thức	ăn	ưa	thích	của	voi	là	gì	không?.(Voi	thích	ăn	mía,	chuối,	lá
cây,	cỏ	và	các	loại	rau	củ	quảđó	các	bạn).
-Voi	mẹ	đẻ	con	hay	đẻ	trứng?	(Voi	đẻ	con).
-Voi	sống	ở	đâu?	(Voi	sống	trong	rừng)
-	Voi	giúp	ích	gì	cho	con	người?
-	Các	bạn	biết	không,	voi	sống	ở	trog	rừng	nhưng	vì	voi	là	con	vật	rất	thông
minh	nên	voi	được	con	người	thuần	hoá	để	kéo	gỗ,	chở	người	và	biểu	diễn	xiếc
đấy.
-Nào	chúng	mình	cùng	đứng	lên	và	đọc	bài	đồng	dao	“	Con	vỏi	con	voi”	nhé.
*	Trời	tối,	trời	sáng	
*	Tìm	hiểu	về	con	hổ.
Đăng	bởi:	https://hanyny.com 1
34
Hoạt	động	3:	Bé
nào	thông	minh
hơn.
Hoạt	động	4:	Ai
tinh	mắt	hơn.
Các	bạn	nghe	cô	đọc	câu	đố:
	“	Dáng	đi	uyển	chuyển	nhe	nanh	tìm	mồi
Lông	vằn	lông	vện	mắt	xanh
Thỏ	nai	gặp	phải	hỡi	ôi!
Muông	thú	khiếp	sợ	tôn	ngôi	chúa	rừng”.
Đó	là	con	gì?
-	Nào	các	bạn	cùng	nhìn	lên	màn	hình	xem	có	đúng	là	con	hổ	không	nhé?
+	Vậy	ai	biết	gì	về	con	hổ	kể	cho	cô	và	các	bạn	cùng	nghe?
-	Hổ	có	đặc	điểm	nổi	bật	là	bộ	lông	đấy.	Lông	hổ	như	thế	nào?
-	Trên	đầu	hổ	có	gì?
+	Ai	có	nhận	xét	gì	về	hàm	răng	của	hổ?
-	Thân	hình	của	hổ	như	thế	nào?
-	Hổ	có	mấy	chân?
(Thân	hình	của	hổ	thuôn	dài	và	có	4	chân	giúp	hổ	chạy	rất	nhanh
-	Thế	các	bạn	có	biết	hổ	kêu	như	thế	nào	không?
(Hổ:	gầm)
-	Chúng	mình	hãy	cùng	bắt	chước	tiếng	gầm	của	con	hổ	nào.	gầm,	gầm,	gầm
-	Các	con	có	biết	thức	ăn	ưa	thích	của	hổ	là	gì	không?
-	Đúng	rồi,	hổ	ăn	thịt	các	con	vật	nhỏ	hơn	mình	đấy.
-	Hổ	có	tiếng	gầm	dữ	tợn	và	ăn	thịt	các	con	vật	vậy	theo	các	con	hổ	là	động	vật
hiền	lành	hay	hung	dữ?
-	Hổ	là	con	vật	hung	dữ,	mọi	người	gọi	hổ	bằng	rất	nhiều	tên	gọi	như:	hùm,
cọp...
-	Hổ	sống	ở	đâu?
+	À,	hổ	sống	trong	rừng,	ở	trong	các	vườn	bách	thú	nữa.
+	Cô	kể	cho	trẻ	nghe	1	đoạn	trong	câu	truyện	Bác	gấu	và	2	chú	thỏ”
-	Câu	chuyện	có	nhắc	đến	con	gì?
-	Dáng	đi	của	gấu	như	thế	nào?
-	Cho	trẻ	bắt	chước	dáng	đi	của	gấu.
-	Con	gấu	có	mấy	chân?
-	Lông	gấu	như	thế	nào	và	có	màu	gì?
Gấu	là	động	vật	to	lớn	đi	lại	nặng	nề,	lông	gấu	có	màu	đen	hoặc	màu	nâu.	Gấu
là	động	vật	ăn	thịt	thích	ăn	mật	ong,	gấu	đẻ	con	và	nuôi	con	bằng	sữa.
+	Lắng	nghe	lắng	nghe
“Con	gì	chân	khéo	như	tay
Đánh	đu	đã	giỏi	lại	hay	leo	trèo”
-	Tương	tự	cho	trẻ	nói	đặc	điểm	con	khỉ.
-	Khỉ	là	động	vật	rất	khéo	léo,	nhanh	nhẹn	hay	bắt	chước	có	mắt,	mũi	đuôi	dài
khỉ	thích	ăn	chuối	đẻ	con	nuôi	con	bằng	sữa.
*	So	sánh	Voi	và	Hổ:
-	Ai	cho	cô	biết	voi	và	hổ	có	điểm	gì	giống	nhau?
=>	Đúng	rồi,	voi	và	hổ	giống	nhau	là	đều	là	động	vật	sống	trong	rừng,	có	4	chân
và	đẻ	con	đấy.
-	Vậy	ai	giỏi	cho	cô	biết	chúng	khác	nhau	ở	điểm	gì?
Khác	nhau:
+	Voi:	To	lớn,	có	vòi	dài,	ngà.
	Có	bộ	lông	xám	ghi
	Thức	ăn	là	mía,	lá	cây,	rau	củ	quả	
	+	Hổ:	Nhỏ	hơn	voi,	chạy	rất	nhanh,	răng	sắc	nhọn.
	Có	bộ	lông	vằn	dữ	tợn
	Thức	ăn	là	thịt.
-Vừa	rồi	cô	cháu	mình	đã	tìm	hiểu	về	những	con	gì	rồi?	
-	Tương	tự	so	sánh	con	gấu	và	con	khỉ.
-	Các	bạn	rất	giỏi	để	thử	tài	các	bạn	cô	sẽ	cho	chơi	trò	chơi	“Đoán	xem	tôi	là
ai?”
+	Cách	chơi:	Cô	sẽ	phát	cho	mỗi	bạn	1	rổ	lôtô	các	con	vật	sống	trong	rừng.
Trên	màn	hình	có	những	ngôi	nhà	của	các	con	vật	đang	sống,	các	bạn	hãy	nhìn
bóng	đoán	xem	đấy	là	con	vật	gì,	gọi	tên	và	giơ	lôtô	con	vật	đó	nhé.
Sau	mỗi	lần	chơi	cô	mở	hình	ảnh	thật	của	con	vật	và	cùng	trẻ	kểm	tra.
(Cô	tổ	chức	cho	trẻ	chơi	3-4	lần)	
Đăng	bởi:	https://hanyny.com 2
-	Tiếp	theo	các	bạn	hãy	giúp	các	con	vật	trong	rừng	bằng	cách	tìm	thức	ăn	nha
qua	trò	chơi	“Tìm	thức	ăn	cho	voi	và	hổ”.
+	Cách	chơi:	Cô	có	hình	ảnh	con	voi	và	con	hổ.
Cùng	rất	nhiều	bức	tranh	về	các	loại	thức	ăn	như	lá	cây,	mía,	rau	củ	quả,	thịt
để	trong	dĩa	Các	bạn	sẽ	chia	làm	2	đội:	Đội	xanh	sẽ	tìm	thức	ăn	cho	voi,	Đội	đỏ
tìm	thức	ăn	cho	hổ.	Lần	lượt	từng	bạn	trong	đội	vượt	qua	vật	cản	để	mang	thức
ăn	về	cho	hổ	và	voi	trong	thời	gian	là	1	bản	nhạc,	đội	nào	mang	được	nhiều	thức
ăn	đúng	loại	đội	đó	sẽ	được	khen	nhiều	hơn.
-	Chơi	thử	1	lần.
-	Chơi	thật	vài	lần.	Sau	mỗi	lần	chơi	nhận	xét.
	*GD:	Chúng	mình	vừa	được	tìm	hiểu	1	số	con	vật	sống	trong	rừng,	có	1	số	loài
đã	dần	bị	tuyệt	chủng	vì	thế	chúng	mình	phải	yêu	quí,	bảo	vệ	các	loài	động	vật
quí	hiếm	nhé.	Vậy	khi	đi	chơi	vườn	bách	thú	chúng	mình	phải	làm	gì	Khi	đi
tham	quan	khu	nuôi	thú	dữ	các	bạn	sẽ	làm	gì	để	đảm	bảo	an	toàn?
=>À,	chúng	mình	không	trêu	chọc	ném	đá	vào	chuồng	nuôi	thú	dữ,	không	được
trèo	qua	hàng	rào	để	tránh	nguy	hiểm,	các	bạn	đã	nhớ	chưa	nào?
-	Mở	nhạc	“	ta	đi	vào	rừng	xanh”	đi	ra	ngoài.	
HOẠT	ĐỘNG	NGOÀI	TRỜI
-	TCHT:	Ai	đoán	giỏi?
-	Trò	chơi	vận	động:	Cáo	và	thỏ.
-	Chơi	tự	do:	Hướng	cho	cháu	chơi	các	trò	chơi	dân	gian,	đọc	ca	dao	đồng	dao,	đồ	chơi	cô	làm.
I.	Mục	tiêu,	yêu	cầu:
-	Trẻ	biết	chơi	trò	chơi	vận	động	“	cáo	và	thỏ”	đúng	luật.	Cháu	nhanh	nhẹn	khi	chơi	trò	chơi.
-	Cháu	biết	chơi	trò	chơi	học	tập	biết	tiếng	kêu	của	các	con	vật	đó.	Và	giả	giọng	tiếng	kêu	các	con	vật.	Cháu	chú	ý
lắng	nghe	cô	và	biết	được	luật	chơi	trò	chơi	cho	tốt.
-	Cháu	chơi	tự	do	vui	vẻ	và	chơi	đoàn	kết	cùng	bạn.
II.	Chuẩn	bị
-	Các	loại	hột	hạt,	que,	hình	học,	nhạc,	mũ	cáo,	mũ	thỏ.
-	Sân	bãi	sạch	sẽ	thoáng	mát,	bóng,chong	chóng,	hột	hạt,dây	thun
-	Địa	điểm:	Ngoài	sân
-	Thời	gian:	30ph.
III.	Tiến	hành
1.	Hoạt	động	1:	Nào	ta	cùng	hát:
-	Các	bạn	cùng	hát	“	Ta	đi	vào	rừng	xanh”
-	Mình	vừa	hát	bài	hát	gì?
-	Bài	hát	nói	về	các	con	vật	gì?
-	Ngoài	những	con	vật	này	các	bạn	còn	biết	con	vật	nào	nữa?
*	GD:	Trong	rừng	có	nhiều	con	vật	hung	dữ	nhưng	cũng	có	con	vật	rất	hiền	nhưng	chúng	đều	đem	lại	lợi	ích	cho
chúng	ta	như	chúng	được	đem	vào	vườn	sở	thú	cho	chúng	ta	tham	quan	vì	vậy	chúng	ta	cùng	nhau	bảo	vệ	nha.
-	Các	bạn	biết	tiếng	kêu	của	các	con	vật	đó	không?
-	Để	thử	tài	các	bạn	chúng	ta	hãy	cùng	chơi	trò	chơi	“ai	đoán	giỏi?”	sau	đây	nhe!
2.	Hoạt	động	2:	TCHT	“	ai	đoán	giỏi?”
-	Để	chơi	được	các	bạn	lắng	nghe	cô	nói	cách	chơi	nhé.
-	Cô	sẽ	giả	giọng	tiếng	kêu	của	1	con	vật	bất	kỳ	nhưng	là	động	vật	sống	trong	rừng	khi	vừa	dứt	tiếng	kêu	bạn	nào
biết	tiếng	kêu	của	con	vật	đó	thì	giơ	tay	dành	quyền	trả	lời	nhe!	nếu	trả	lời	đúng	được	cô	khen.
-	Các	bạn	hiểu	cách	chơi	chưa?
-	Cho	trẻ	chơi	thử	1	lần.
-	Chơi	thật	vài	lần.
+	Các	bạn	ơi	cô	thấy	tiếng	kêu	của	chú	cáo	rất	giữ	và	cáo	là	động	vật	hiền	hay	giữ	các	bạn?
-	À	cáo	là	động	vật	rất	giữ	và	ăn	thịt	nữa	vì	vậy	các	bạn	phải	tránh	xa	con	cáo	nha.	Vậy	mình	cùng	chơi	trò	chơi	“cáo
và	thỏ”	nha.
3.	Hoạt	động	3:	Trò	chơi	vận	động	:	“	cáo	và	thỏ”.
+	Vậy	cô	và	các	bạn	sẽ	làm	những	chú	thỏ	và	cáo	để	chơi	trò	chơi	này	nhé.
+	Cách	chơi	:	Cô	sẽ	vẽ	trên	sân	1	vòng	tròn	to	làm	chuồng	thỏ	còn	1	bạn	làm	cáo.	Cáo	sẽ	ngủ	ở	1	góc	khi	có	hiệu
lệnh	của	cô	thì	các	bạn	thỏ	nhảy	ra	khỏi	chuồng	đi	ăn	khi	đến	gần	cáo	hỏi	cáo	ơi	ngủ	à	và	cáo	thức	dậy	miệng	kêu	gừ
gừ,	gừ...	chạy	đuổi	thỏ	vì	vậy	các	chú	thỏ	nhảy	nhanh	vào	chuồng	của	mình	nếu	thỏ	nào	nhảy	chậm	sẽ	bị	cáo	bắt	nha
thì	bạn	đó	làm	cáo.
-	Cho	cháu	chơi	thử	1	lần
-	Cho	cháu	chơi	thật	vài	lần
Đăng	bởi:	https://hanyny.com 3
-	Cô	động	viên	cháu	chơi	thật	tốt	nhé
	4.	Hoạt	động	4:	Chơi	tự	do:
-	Đọc	đồng	dao	“	con	vỏi	con	voi”.	Ngoài	đồng	dao	ra	còn	có	trò	chơi	dân	gian	nữa	như	là	chơi	gì	bạn	nào	biết?	Và
còn	có	nhiều	đồ	chơi	khác	nữa	bạn	nào	biết?
-	Cô	giới	thiệu	và	hướng	dẫn	trẻ	chơi	một	số	trò	chơi	dân	gian:	Chi	chi	chành	chành,	nhảy	dây,	lộn	cầu	vồng,	xoay
đĩacho	trẻ	tự	chọn	trò	chơi	mà	mình	thích	và	kết	bạn	để	chơi.
-	Cô	còn	làm	rất	nhiều	đồ	chơi	nữa	các	bạn	xem	đây	là	những	đồ	chơi	gì?
+	Chong	chóng	thì	chơi	làm	sau?
-	Vậy	các	bạn	muốn	chơi	gì	thì	lấy	và	chơi	cùng	bạn	nhé!
Cô	quan	sát	và	giáo	dục	trẻ	chơi	nhẹ	nhàng,	an	toàn,	không	xô	đẩy	bạn	và	không	giành	đồ	chơi	của	bạn.
*	Kết	thúc	giờ	chơi:	Cô	tập	trung	trẻ	lại	và	nhận	xét	quá	trình	chơi	của	trẻ,	nhận	xét	cá	nhân.	Cho	trẻ	nhặt	lá	cây.
HOẠT	ĐỘNG	GÓC
-	Góc	xây	dựng:	Xây	vườn	bách	thú.
-	Góc	phân	vai:	Chơi	buôn	bán	nước	uống,	quà,	bánh,	tham	quan	du	lịch.
-	Góc	tạo	hình:	Cho	trẻ	nặn,	vẽ,	tô	màu	tranh	các	con	vật	nơi	rừng	xanh.
-	Góc	học	tập:	làm	al	bum	ảnh	các	con	vật	nơi	rừng	xanh,	đếm	số	lượng	các	con	vật,	ghép	tranh	các	con	vật
sống	trong	rừng.
I.	Mục	tiêu,	yêu	cầu:
-	Trẻ	biết	sử	dụng	các	nguyên	vật	liệu	khác	nhau	để	xây	sở	thú.
-	Trẻ	biết	tham	gia	chơi	cùng	bạn,	biết	đóng	vai	làm	người	bán	và	người	mua	như	thế	nào.	Và	biết	đặc	điểm	của	các
con	vật.
-	Biết	sử	dụng	màu	để	tô	với	màu	sắc	khác	nhau	và	biết	dùng	đất	để	nặn	các	con	vật...
+	Rèn	kỹ	năng	tô	màu	tranh,	tư	thế	ngồi	tô	màu	của	trẻ	và	cách	vẽ	nặn.
+	Trẻ	biết	chơi	1	số	trò	chơi	dân	gian	như.....
-	Giáo	dục	trẻ	đoàn	kết	khi	chơi,	cố	gắng	thể	hiện	hết	vai	chơi	của	mình.
II.Chuẩn	bị	:
-	Đồ	dùng	1	số	con	vật	sống	trong	rừng,	thức	ăn	của	các	con	vật...
-	Khối	gỗ,	hàng	rào	bằng	nhựa,	chai	sữa,	Các	loại	cây	xanh	thảm	cỏ.
-	Đất	nặn,	dĩa,	giấy	A4,	tranh,	bút	màu....
-	Dây,	ô	cò	bẹp...
-	Sổ	lam	album,	tranh	các	con	vật	trong	rừng.
-	Địa	điểm:	Trong	lớp	học.
-	Thời	gian:	30-35phphút
III.	Tiến	hành:
1.	Hoạt	động	1:	Chúng	mình	cùng	hát.
-	Hát:	Ta	đi	vào	rừng	xanh”
+	Bài	hát	các	bạn	đi	đâu?
+	Vào	rừng	xanh	có	các	con	vật	nào?
+	Ngoài	những	con	vật	đó	các	bạn	còn	biết	con	vật	nào	nữa?
+	Những	con	vật	đó	sống	ở	đâu?
-	Và	đó	cũng	là	chủ	đề	nhánh	tuần	này	mình	học	đó	các	bạn	“	thú	rừng”
+	Các	bạn	nhìn	xem	mình	chơi	bao	nhiêu	góc	và	gồm	góc	chơi	nào	nè?
-	Vây	lớp	chúng	mình	cùng	nhau	chơi	nhé!	
2.	Hoạt	động	2:	Bé	chơi	góc	gì?
*	Các	bạn	suy	nghĩ	xem	các	bạn	sẽ	xây	gì	để	có	nơi	cho	các	con	vật	ở	và	là	nơi	để	chúng	ta	vào	đó	tham	quan	nè?
-	Thế	các	bạn	xây	vườn	bách	thú	như	thế	nào?
Đăng	bởi:	https://hanyny.com 4
-	Vậy	các	bạn	sẽ	xây	những	gì?
-	Dùng	kỹ	năng	gì	để	xây?
-	Để	bảo	vệ	an	toàn	cho	mọi	người	vào	tham	quan	thì	các	chú	thợ	xây	sẽ	xây	như	thế
nào?	
*	Các	chú	công	nhân	đã	xây	xong	vườn	bách	thú	vậy	để	khách	du	lịch	có	thể	thoải	mái	đi	tham	quan	thì	các	bạn	ở
góc	phân	vai	sẽ	chơi	gì	nè?
+	Các	bạn	sẽ	bán	nước	uống,	quà	lưu	niệm	và	bánh	gì?
+	Để	có	thức	ăn	cho	các	con	vật	thì	các	bạn	làm	gì?
+	Người	bán	như	thế	nào?
+	Còn	người	mua	thì	sao?
*	Các	bạn	ơi	vườn	bách	thú	còn	rất	nhiều	nơi	cho	các	con	vật	ở	vậy	thì	các	bạn	sẽ	làm	gì	với	đất	nặn?
-	Các	bạn	nặn	con	gì	và	nặn	như	thế	nào?
-	Còn	giấy	vẽ	các	bạn	sẽ	vẽ	gì	và	vẽ	như	thế	nào?
-	Những	bức	tranh	chưa	có	màu	sắc	thì	các	bạn	làm	gì	cho	đẹp?
*	Các	bạn	nghệ	thuật	tạo	rất	nhiều	con	vật	vậy	các	bạn	góc	học	tập	mình	sẽ	đếm	số	lượng	các	con	vật,	ghép	tranh	các
con	vật	sống	trong	rừng.	Rồi	sau	đó	các	bạn	sẽ	làm	album	cho	các	con	vật	này	nha.
*	Và	cuối	cùng	còn	1	góc	nữa	đó	là	góc	trò	chơi	dân	gian	các	bạn	sẽ	chơi	như	thế	nào	với	thun	và	các	ô	vuông	các
bạn	sẽ	chơi	gì?
	3.	Hoạt	động	3:	Quá	trình	chơi:
-	Cho	trẻ	về	góc	chơi	thỏa	thuận	vai	chơi	của	mình	và	các	con	nhớ	đeo	thẻ	vào	nhé	đeo	vào	nhé	các	con.
-	Trong	khi	chơi	cô	quan	sát	trẻ	chơi,	cùng	chơi	với	trẻ,	xử	lý	tình	huống	có	thể	xảy	ra,	những	hành	vi	chưa	đúng.
-	Cô	tạo	tình	huống	cho	trẻ	chơi.
-	Cô	cần	gợi	ý	để	cho	trẻ	liên	kết	các	góc	chơi.
4.	HOẠT	ĐỘNG	4:	Nhận	xét	góc	chơi:
-	Cô	đến	từng	góc	và	hỏi	lại	quá	trình	chơi	của	trẻ.
-	Cuối	cùng	cô	vào	góc	xây	dựng	đàm	thoại.
-	Cô	nhận	xét	các	góc	chơi.
-	GD:	Nhắc	nhở	trẻ	dọn	dẹp	đồ	chơi	để	đúng	nơi	quy	định,	gọn	gàng,	ngăn	nắp,	không	quăng	ném	hay	tranh	giành
với	bạn.
-	Kết	thúc.
HOẠT	ĐỘNG	CHIỀU
-	Ôn	kiến	thức	sáng.
-	Kĩ	năng	không	lại	gần	những	con	vật	nguy	hiểm	nơi	sở	thú.
-	Chơi	theo	ý	thích.
-	Nêu	gương	cuối	ngày.
-	Vệ	sinh.
-	Trả	trẻ.
Đăng	bởi:	https://hanyny.com 5